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2020-02-09 13:49:44 _客户首选

  据悉,训练具体包括剿除战。争指挥部、爆破战争指挥。设施等任务。美国突击队、三。角洲部队。、海军特种作战研究大队(海豹。第六分队)、。陆军“绿色贝雷帽”特战部队等将。参加韩美联合军演。

  韩联参议长和韩美。联军司令参观军演 。3月12日,李。淳镇(左)和文。森特·布鲁克斯(右)访问。美国“卡尔。·文森”号,参观韩美联合。军演“鹞鹰”。。(图片来源:韩联社)

  韩国联合。参谋本部消。息称,联合参谋。本部议长李淳镇和韩美联合司令部。司令文森特•布。鲁克斯12日访问了正在参加韩。美联合军。演“鹞鹰”(F。E)的美国“卡尔R。26;文森”号航空母舰。

  李淳镇表示。,在半岛安全局势极。其严峻的大背。景下,美国。航母参加“鹞鹰”演习意味着美。国可随时。向半岛派。遣其战略武器。“若朝鲜发起。挑衅,韩美将。携手予以强力应对”。

  他指出,希望韩美通。过此次演习进一。步提高联合作战能力。

  按照政府工作报。告和预算报告,今年积极财政。政策将着力。“两减一扩”,即减轻企业税收和。缴费负担,适。度扩大支出规模。在财。政收入增速下。降的背景下,如何做好“。紧日子”的。收支账本?。《经济参考报》记者在两会期间采。访了来自。四川、甘肃等。地的多位。财政厅长。除了中央财政。转移支付,地方。财政优化支出结构之外。,他们开出了财金互动、。政府引导基金等多措并举化解收支矛盾的“药方”。

  “作为。财政厅长,想得最多的就是两。件事,一是怎么筹钱,一是怎么。用钱。”全。国人大代表、四川省财政厅。厅长王一宏接受《经济。参考报》记者专访时说。在他。看来,筹钱就是做大蛋。糕,根本上要靠。发展。做好。税费的“减法”,才能换来。企业的轻装。上阵,最终收获经济发展。和财政收入可持续的“加法。”。据介绍,四川省去。年减税降费总体规模超过600亿元。

  全国人大代表、甘肃省财政。厅厅长张勤和接受《经济参考报》。记者专访时也。表示,去年甘肃全年减免企。业和个人税费。240多亿元,其。中包括营改增。减轻企业税费负。担约24.6亿元。

  “用钱”则考。验的是地。方财政“分蛋糕”的水。准。王一宏坦言,受各方面条件。的制约,做大。蛋糕的存量是既定的,增量是有。限的。在这一前。提下,四川省切蛋。糕的原则就是要“两保一转”。,即保运转、保民生、。支持转变发展方式。

  甘肃也有类似思路。张勤和介。绍说,去年甘肃省用于教育、。医疗卫生。、社会保障等10类民。生支出2485亿元,占总支出。的比重超过78%。下一步,要牢。固树立过“。紧日子”的。思想,坚持统筹兼顾、有。保有压、优化结构、突出重。点,努力把有限的资金。用在“刀刃。”上,集中财力保工资。、保运转、保民。生,保障重大民生政策落实到位。

  全国人大代表。、江西省财政厅厅长胡强谈。及他的体会时说,首先是舍得花钱。。2016年江西省。财政用于民生。方面的支出达3595.。3亿元,占总支出的77.8%。。其次是精准用钱,把有限的。民生资金用。在“刀刃”上,在民。生工作中。,保基本。、兜底线、保重点、补短板。

  值得注意的是,收入。账本上减税。降费贯穿全年。,支出账本上民生保障不可或缺,。如何化解收支矛盾,成为摆在。多地财政厅长面前的难题。

  “甘肃是一个典。型的财政穷。省,财政总量小、自。给能力弱、保障水平低。,全省一般公共预算收。入还不到全国地。方的1%。。近年来,受经济结构、经济下行。、政策性减收等因素影响,财。政收入增速明显放缓,由‘十二五。’时期的两位。数回落到去年的。一位数增长,。特别是一些资源能源型县,受市。场影响,连。续几年税收收入负增。长,财政保障能力大幅。度下降,收支矛盾进。一步加剧。。同时,推进供给侧结构性改。革、支持脱贫攻坚、。保障改善民生等支出不断增加,财。政收支矛盾异常突出。”张勤和对《经济参考报》记者坦言。

  他透露,在培育财源基础方。面,今年。甘肃省将研究。制定财源建设激励政策,提升财。政资源配置效率,推。进财政收入持续。稳定增长。在优化支出。结构方面,通过政府部门带头过。“紧日子”,压。减一般性支出等措施,集。中财力保障民。生领域支出只。增不减。在创新投入方式。方面,注重创新财政资金投入方。式,通过。财政贴息、以奖代。补、设立风险补偿金。和投资基金、开展PPP。模式等方。式,引导。放大金融资。本增加对扶贫、基础设施建设等重点领域的投入。

  王一宏表示,要采用市场。化机制,创新财政投入方式,引。领银行和社会资本参与进来。。比如,四川省探索建。立的“财金。互动”的专项,即省级。财政拿出部分专项资金,这部分钱。不给企业,。而是对接银行等金融机构,用以扩。大信贷规模,支持三农企业、中小。微企业、双创企业、高新产。业等。通过第三方评审,核。验放贷收据。等环节,财政给予补贴、贴息。、风险分担。“去。年我们省里这部分专项资金花了1。3个亿,。带来的是1100亿元的。信贷规模,放大了数十倍。”此。外,还有政府引。导基金、PPP等模式也都在摸索经验的过程中。记者孙韶华王璐

  家长袖手旁观的艺术教育。只会伤孩子

  教育尤其不能外包,因为那是。孩子的精神生活

  记者。樊未晨

  □“观察永远是最核心的艺。术创作的命门。艺术教育。最大的价值并不是学。会画画,艺。术教育的根本目的在于提高儿童。的发散性思维”

  □“这些没有唯一标准答案的。领域里,我们都已经控制成性。了。当孩子拿起画。笔时,成年人就应该闭上嘴了”

  □虽然父。母的艺术。技法可能不如孩子。,但是,仍然可以跟孩子一。起沟通探讨,把交给课外机构。的时间拿回来,认真陪孩子一起听。一部音乐作品、欣赏。一幅画作。,共同创造。各自家庭的审美环境。“。审美是我们留存在孩子身上的另一个DNA”

  “我女儿。现在5岁,在学。习钢琴,我。如何能让她每天都能坚持练琴。呢?”在一个与。美育有关的见面会上,一位家长。这样向主讲人提问。

  “我发现,多数家长最。关心的仍然是一些如何提高。孩子技巧的问题。”戴亚楠说。

  戴亚楠是这次。见面会的主讲人。她是两个男。孩的妈妈,在美国读完了M。BA、著名公益人、现在在做。跟艺术教育相关的事情。,最近她刚。刚结合自己的经验写了一本美育的。书《生命合伙人》。

  的确,。这些年我国艺术。教育市场的火爆程度。一点儿都不亚于。奥数、英语的培训。,甚至有这种夸张的说法:街。上跑过1。0个孩子其中有9个。是钢琴过了十级的。

  但是。,学了艺术、学了。绘画、学了舞蹈就热爱艺。术了、懂得欣赏艺术了吗?

  有不少孩子“听话”地配。合老师和家。长考级,是为了“考完级之后就可。以再也不。用摸琴了”。也有不少孩子学。乐器、学绘画只是为了升学。

  为什么。我们的孩子技巧娴。熟却不懂得欣赏、画法老练却缺乏。美感?到底什。么样的艺术教育才能真。正提升孩。子的艺术素养?什么样的艺术。教育才能让孩子学会发现美。,未来的生活充满美?这些是困。扰不少中国家长的问题。。中国青年报·中青在线。记者专访了戴亚楠,以期从她多。年的美育实践中寻找答案。

  仅有技术不。懂儿童的艺。术教育是一种伤害

  戴亚楠至今仍然。记得3年前。的一次经。历。

  当时她带着大儿子参加一。个保护广西野生白头叶猴。的冬令营,其中一节美术课。由一位中央美院老师讲授。他。跟孩子们分享了很多关于。如何观察自然的方法,。不同颜料和画。笔的特点,然后鼓励小朋友们仔。细观察、自由创作……

  在戴亚楠看来这是。一堂还不错的艺。术课,尤其是当时大家就。置身于大自然当。中,“身后有水牛、。眼前是青山、空。气潮湿清新、鸭子小狗随意。散步,而孩子们的作品,。就和所有自由创作的。美术课成果一样,五花八门、童趣盎然”。

  但是,有几个家长不满意了。,他们觉得“老师教得太少。了”“没有针对性地指导,什。么都没说、啥。也没学到”……

  在一。些家长看来,要规规。矩矩地知道“三步五。步画出一头水牛”这。样的课程才是课程,才是“学。到”了东西。

  “观察永远是最核。心的艺术创作的命门。”。戴亚楠说,。“艺术教育最大的。价值并不是学会画画,艺术。教育的根本目的在于提高儿。童的发散性思维。”尤其是孩子在。学校的学习很多都专注于那种只知。道唯一正确的解决办法,比如。计算数学答案。和拼音及书写。通。过艺术教育,能够。帮助孩子学会直觉。地、合理地思考,让发散性思维。得到发展。其实,艺术教育就是培养孩子创造性的教育。

  在以制造焦虑为主的教育。市场上,艺术教育。同样愈加急功近利。在各种。理论、观。念、学说以及残酷的。升学竞争面前,。艺术教育,这个最应该。培养孩子发散思维的领域内,。也出现了各种考级。

  于是,家长和老师都去膜。拜技巧。

  戴亚。楠曾在北京某社区组织过一次。活动:给井盖。涂上颜色。

  在给孩。子们发完笔刷和颜料之后,孩子们。便毫无负担地开始画了。。但戴亚楠发现。,一个女。孩的妈妈和姥姥围在孩子身。边不停指责和建议:“。怎么不画个边”“用点黄色吧”……

  “这些没有唯一标准答案的领。域里,我们都已经控制成性了。”。戴亚楠说,不给孩子一点点空。间,这些应。试的、单一的、外在的标准对孩。子的创造性的培。养是非常负面的干扰。“。当孩子拿起画笔。时,成年。人就应该闭上嘴了”。

  仅有技术而完全不懂。儿童的艺术教育对孩子来。说就是一种伤害,甚至有时候这种。伤害还来自家长们。崇拜的专业人士。

  家轩的妈妈现在每周最不。喜欢的就是。陪儿子上乐器小课的那。一天,“我一直以为学艺术的。老师应该。温文尔雅,没想到那。天却因儿子总也掌握不了。一个节奏型,老师竟说出了‘你怎。么比猪还笨’这样的话。而。且越是考级的时候老。师嘴里骂脏话的几率越大”。

  在国内,似乎很多学艺术的。孩子都有过换老师。的经历,家长都希望能。找到一个技术过。关又有艺术。素养的老师,如。果能懂孩。子的心理当然更好。但是,找。这样的老师实在太难,当不能两。全其美的时候,家长们放弃的往往。都是“懂孩子”这。条标准,于是孩子被。老师批评。、数落成了学艺术的必经之路。

  一位妈妈幽默地说:“。我就好像把。孩子送进了戏班。子,要受尽折磨之后。才能成角儿。”

  对中。西方文化都。有所了解的戴亚楠介绍,我国艺。术教育在目标。上与西方最大的区别就在于更。加注重学生技巧的训练,“。这虽然不是一件坏事,但。忽略了学生的差异性,。学生的技巧反成为创造力的桎梏”。

  别让孩。子陷入艺术的“成长魔咒”

  中国。青年报·中青在线记。者跟戴亚楠见面是在一个周末。,每当这个。时候正是孩子们上课外班。的黄金时间。每每经过一个。艺术培训班时看到的场景。常常是这样的:家长们把孩。子往教室里一送,自己便坐。在外面无聊地玩着手机。

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